7月3日，教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)中小学虚拟实验教学应用交流活动在浙江省绍兴市上虞区举行。活动通过领导讲话、专家讲座、经验分享、课例分享等多个环节，深入交流了虚拟实验在教学应用的中的经验做法，进一步促进了中央电教馆中小学虚拟实验教学服务系统(以下简称“央馆虚拟实验”)规模化、常态化和高质量应用。

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)副主任肖航出席活动并讲话。他强调，要把握大势、顺应趋势，紧紧抓住教育科技发展为教育改革带来的重大机遇，做到科学规划、有序推进，点面结合、抓好改革，勇于突破、大胆探索，实现实验资源的“科学用、有效用”。肖航副主任表示在央馆虚拟实验规模化应用的第三年，上虞在浙江省乃至全国的虚拟实验教学应用中，切实发挥了典型引领和辐射带动作用，有效扩大了央馆虚拟实验的覆盖面，并持续提升了实践应用成效，其经验做法值得学习和借鉴。

浙江省教育技术中心副主任胡小杰出席活动并致辞。他表示，浙江作为连续8年位居基础教育信息化发展综合指数全国第一的省份，近年来通过强化装备转化、加大项目投入、夯实技术支撑等一系列举措，持续深化科学教育改革，并积极探索人工智能与教育教学的深度融合，以数字赋能驱动教育创新。胡小杰副主任希望与会者能充分利用此次宝贵契机，将虚拟实验作为推进科学教育关键载体，深入交流，共谋发展，携手推动教育数字化进程。

浙江省绍兴市上虞区副区长孙伟琴出席活动并致辞。她指出，实验教学是培养中小学创新人才的核心路径，也是落实教育、科技、人才“三位一体”战略的重要抓手。近年来，上虞倾力打造以“活教育”为品牌的教育高质量发展高地，成功创建“全国学前教育普及普惠区”和“全国义务教育优质均衡发展区”。孙伟琴表示，上虞将勇做实践探索的先行者、试点应用的优等生，以数字化教学手段的迭代升级，为教育强国建设贡献“上虞力量”。

华中师范大学乔翠兰副教授作《VR实验赋能科学教育：内涵、价值和实施路径》专题讲座。上虞区教育体育局副局长刘炯炯分享上虞区三年来聚焦“整体推进”，以“思-行-达”策略，协同各方全面推进数字化赋能实验教学创新。随后，天津市滨海新区、河北省石家庄市裕华区代表分享了区域创新应用模式。湖南长沙市大同星沙小学、安徽省淮师附小山南第十三小学代表展示了学校课堂应用的鲜活案例。

下午分设中小学专场进行学科讲座，来自广东、江苏、浙江、安徽、湖北的教师进行了课例分享。活动特设“央馆虚拟实验”平台使用讲解与资源实操演示、3D+VR实操培训，通过沉浸式体验提升参训教师的技术应用能力，为虚拟实验教学应用普及打下基础。

来自全国12个省份的“央馆虚拟实验”规模化应用地区、落地学校授课教师、有关专家及代表共300余人在现场参会。