随着互联网、大数据、人工智能的快速发展，数字技术和资源正从各个方面助力语言文字工作提质增效。教育部教育技术与资源发展中心(以下简称“资源中心”)认真贯彻落实教育部党组关于教育数字化行动的战略部署，在教育部语言文字应用管理司等相关司局的指导下，立足以数字化赋能国家通用语言文字推广普及，重点开展了四个方面的工作。

一、按照国家智慧教育平台的标准做好中国语言文字数字博物馆建设和运维工作

中国语言文字数字博物馆(以下简称“语博”)是国家智慧教育平台的服务拓展。为高质量开展建设工作，资源中心以中小学图书馆与阅读处、网络安全与信息中心为主成立了专门团队，具体负责语博的设计、开发、运行和维护。2023 年 3 月，在国家智慧教育平台开通一周年之际，语博网站正式开馆上线;7月，语博应用程序发布，实现多端相连、多平台应用;9月，第26届全国推广普通话宣传周“数字赋能推普成果展”现场展示语博网站与应用程序。通过连续三期建设，语博汇聚了2000多条优质数字资源，提供普通话学习评测、规范汉字书写演示、阅读指导、语言翻译、线上观展、无障碍浏览等多样化的模块和功能，满足青少年学生和社会大众的多元化、个性化需求。自上线以来，语博网站访问量近360万人次，语博应用程序下载量5.38万次，在同类数字博物馆应用程序中名列前茅。

二、推进中华经典资源库、国家语言文字法律法规规章文件数据库等优质语言文字资源的一体化综合服务

资源中心依托国家教育资源公共服务平台建设中华经典资源库网站，上线展示资源库第1～7期全部资源，服务教育教学。在语博的“语言国情”板块部署上线国家语言文字法律法规规章文件数据库，提供 400 余部(份)语言文字法律、法规、规章、政策文件的全文检索服务，是首个面向大众开放的语言文字法律文件查询平台。

三、建设中华经典诵写讲大赛平台，保障活动开展

受教育部语言文字应用管理司委托，资源中心承担了第六届中华经典诵写讲大赛平台建设工作。通过应用大数据、云存储、人工智能等数字化技术调整优化平台功能，提升参赛用户报名的便捷性、准确性，增强作品提交的流畅性和安全性，提高评审管理的规范性，为保障大赛开展做好了准备。

四、构筑安全防护体系，确保资源内容与数据安全

资源中心高度重视语言文字数字化平台的安全工作，建立多部门协同的工作机制，实行标准化运维管理。严格按照国家智慧教育平台数字资源内容审核规范的要求，对上线资源开展多轮次人工审核和机器审核，确保资源内容安全，全面发挥服务语言文字事业的功能。这些工作得到了指导司局、协作单位、中小学校、教师、学生和社会大众的肯定和认可。语博平台和资源在很多地区的学校得到较好的应用，根据调研了解到的情况，新疆、内蒙古、青海等地区的中小学校，在课堂教学、读书活动、推普宣传等场景中，利用平台提供的资源和工具，开展普通话发音智能测评、经典诵读比赛等活动，有效服务国家通用语言文字教育教学，铸牢中华民族共同体意识。

党的二十大报告强调，“加大国家通用语言文字推广力度”“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。下一步，资源中心将立足教育技术与资源主责主业，加大语言文字数字化平台建设和应用服务保障，重点做好三方面工作：

一是深入服务语言教育。大力推进数字技术资源与国家通用语言文字教育教学的深度融合。发挥学校的语言文字工作主阵地作用，通过教学应用的“强需求”带动平台与资源的创新应用，形成示范带动效应，切实提升语博平台和资源助教、助学、助研的广度、深度和质量。二是强化数据赋能。充分利用大数据技术，加强平台和资源应用全过程的数据采集和分析，为科学决策提供支撑。通过大数据记录用户的学习足迹，了解用户的使用偏好，形成精准画像，服务个性化学习和应用需求。三是推动“平台+资源+活动”一体化发展。促进语博、中华经典诵写讲大赛、国家语言文字法律法规规章文件数据库等平台继续优化功能、丰富资源、提升服务，与语言文化品牌活动实现共同发展，促进优质资源传播共享，惠及更多群体，在建设教育强国、推进教育数字化战略、助力国家通用语言文字推广普及工作中发挥教育技术与资源的更大作用。